在中国长大的中东欧青年:帮助更多外国人找到“归属感”
在中国长大的中东欧青年:帮助更多外国人找到“归属感”
在中国长大的中东欧青年:帮助更多外国人找到“归属感”潮新闻 通讯员 王俊伟 记者(jìzhě) 竺佳
十四年前(qián),当约努特-奥克塔维安·奥普雷亚(àopǔléiyà)(Ionut-Octavian Oprea) 跟随家人从中东欧国家罗马尼亚搬到中国时,他或许未曾预料,这片遥远的(de)东方土地将成为他成长记忆(jìyì)中最深刻的一部分。如今,他是宁波诺丁汉大学经济学专业的大三学生,凭借多(duō)样文化的背景和(hé)对体育的热爱,积极帮助更多外籍学生了解并融入中国。他的成长故事,正是中国与中东欧国家友好交流不断深化的一个缩影。
约努特-奥克塔维安·奥普雷亚。受访者供图(gōngtú)
从语言学习到文化(wénhuà)认同,宁波成为他的第二故乡
约努特的中国故事,始于(shǐyú)父亲的一次(yīcì)职业选择。他的父亲是一名(yīmíng)造船工程师,而宁波,作为世界级港口城市,为他们一家在中国开启新生活提供了合适的机会。
在约努特的(de)(de)记忆中,如今的中国与他刚来时相比“变化很大”。他回忆道,那时很少有打车软件,需要站在街头招手拦车,街上说英语的人也不多,生活上时常(shícháng)会遇到一些挑战。即便如此,中国依然给他们带来了温暖而热情的第一印象(dìyīyìnxiàng)。在这里,他慢慢开始了语言学习、文化适应和成长探索的旅程(lǚchéng)。
约努特坦言,学习语言并不(bù)如想象中(zhōng)的(de)有趣,然而他的中文学习不只(zhǐ)来自书本与课堂,更(gèng)得益于与中国朋友(péngyǒu)的日常交流。在宁诺,约努特结识了许多中国朋友。“我们用中文交流,他们会教我各种俚语,也会在我说错时及时纠正,这样的互动让我进步很快。”如今,约努特可以熟练地用中文在食堂点餐、购买火车票、出门旅行,甚至帮助父母或其他外国朋友与当地人沟通。
语言(yǔyán)的学习,也让约努特对中国文化有(yǒu)了更深入(shēnrù)地理解。他特别欣赏中国文化中关于礼仪的部分,例如喝茶时的“叩手礼”,即主人给客人斟茶时,客人用食指和中指轻叩桌面(zhuōmiàn),以致谢意。“我觉得这些细节展现了中国文化的深厚底蕴(dǐyùn),核心都是‘尊重’。尊重他人,尤其尊重长辈是非常重要的,我非常欣赏这一点。”
从热爱体育到推动体育,他(tā)让外籍学生在宁诺找到归属
参加体育活动(huódòng)。受访者供图
从小热爱体育的约努特,进入宁诺学习后(hòu)不仅(bùjǐn)继续打排球、踢足球,更(gèng)以体育运动为媒,帮助国际学生更好地融入校园生活。他积极协助组织体育赛事和宣传活动,帮助国际学生熟悉预订系统、加入俱乐部,并找到属于(shǔyú)他们的运动团体。
“每周(měizhōu)二是我们的‘足球日’,我会主动去问大家要不要踢球。有些人其实很喜欢足球运动,只是需要一个人带他们找到相应的组织。”约努特还与(yǔ)朋友共同组建了一支由国际学生与中国(zhōngguó)学生组成的足球队,并共同参加校内联赛,这段跨文化的合作经历让他颇感自豪(zìháo)。
在约努特(nǔtè)看来(kànlái),体育是最好的放松方式,能让人清空思绪。“压力大的时候我去运动,一切都会好起来。所以我觉得运动会‘上瘾’,是一种非常美好的感觉,我希望每个人都能体会到这份快乐(kuàilè)。”
不论是赛场上的激情拼搏,还是赛事背后细致的安排,约努特在宁诺的体育经历逐渐明确了他的职业方向——体育发展和管理(guǎnlǐ)。“我计划先出国攻读(gōngdú)硕士,拓宽视野(shìyě),然后回到中国,投身于体育事业。”
从多瑙河畔的童年,到甬江之滨的青春旅程(lǚchéng);从懵懂的语言学习者(zhě),到协助他人融入中国的沟通者;从单纯的体育爱好者,到未来(wèilái)的体育推广者——约努特的故事,不仅是一段跨文化成长的缩影(suōyǐng),更是一位与中国共同成长的外籍青年的生动写照。
潮新闻 通讯员 王俊伟 记者(jìzhě) 竺佳
十四年前(qián),当约努特-奥克塔维安·奥普雷亚(àopǔléiyà)(Ionut-Octavian Oprea) 跟随家人从中东欧国家罗马尼亚搬到中国时,他或许未曾预料,这片遥远的(de)东方土地将成为他成长记忆(jìyì)中最深刻的一部分。如今,他是宁波诺丁汉大学经济学专业的大三学生,凭借多(duō)样文化的背景和(hé)对体育的热爱,积极帮助更多外籍学生了解并融入中国。他的成长故事,正是中国与中东欧国家友好交流不断深化的一个缩影。
约努特-奥克塔维安·奥普雷亚。受访者供图(gōngtú)
从语言学习到文化(wénhuà)认同,宁波成为他的第二故乡
约努特的中国故事,始于(shǐyú)父亲的一次(yīcì)职业选择。他的父亲是一名(yīmíng)造船工程师,而宁波,作为世界级港口城市,为他们一家在中国开启新生活提供了合适的机会。
在约努特的(de)(de)记忆中,如今的中国与他刚来时相比“变化很大”。他回忆道,那时很少有打车软件,需要站在街头招手拦车,街上说英语的人也不多,生活上时常(shícháng)会遇到一些挑战。即便如此,中国依然给他们带来了温暖而热情的第一印象(dìyīyìnxiàng)。在这里,他慢慢开始了语言学习、文化适应和成长探索的旅程(lǚchéng)。
约努特坦言,学习语言并不(bù)如想象中(zhōng)的(de)有趣,然而他的中文学习不只(zhǐ)来自书本与课堂,更(gèng)得益于与中国朋友(péngyǒu)的日常交流。在宁诺,约努特结识了许多中国朋友。“我们用中文交流,他们会教我各种俚语,也会在我说错时及时纠正,这样的互动让我进步很快。”如今,约努特可以熟练地用中文在食堂点餐、购买火车票、出门旅行,甚至帮助父母或其他外国朋友与当地人沟通。
语言(yǔyán)的学习,也让约努特对中国文化有(yǒu)了更深入(shēnrù)地理解。他特别欣赏中国文化中关于礼仪的部分,例如喝茶时的“叩手礼”,即主人给客人斟茶时,客人用食指和中指轻叩桌面(zhuōmiàn),以致谢意。“我觉得这些细节展现了中国文化的深厚底蕴(dǐyùn),核心都是‘尊重’。尊重他人,尤其尊重长辈是非常重要的,我非常欣赏这一点。”
从热爱体育到推动体育,他(tā)让外籍学生在宁诺找到归属
参加体育活动(huódòng)。受访者供图
从小热爱体育的约努特,进入宁诺学习后(hòu)不仅(bùjǐn)继续打排球、踢足球,更(gèng)以体育运动为媒,帮助国际学生更好地融入校园生活。他积极协助组织体育赛事和宣传活动,帮助国际学生熟悉预订系统、加入俱乐部,并找到属于(shǔyú)他们的运动团体。
“每周(měizhōu)二是我们的‘足球日’,我会主动去问大家要不要踢球。有些人其实很喜欢足球运动,只是需要一个人带他们找到相应的组织。”约努特还与(yǔ)朋友共同组建了一支由国际学生与中国(zhōngguó)学生组成的足球队,并共同参加校内联赛,这段跨文化的合作经历让他颇感自豪(zìháo)。
在约努特(nǔtè)看来(kànlái),体育是最好的放松方式,能让人清空思绪。“压力大的时候我去运动,一切都会好起来。所以我觉得运动会‘上瘾’,是一种非常美好的感觉,我希望每个人都能体会到这份快乐(kuàilè)。”
不论是赛场上的激情拼搏,还是赛事背后细致的安排,约努特在宁诺的体育经历逐渐明确了他的职业方向——体育发展和管理(guǎnlǐ)。“我计划先出国攻读(gōngdú)硕士,拓宽视野(shìyě),然后回到中国,投身于体育事业。”
从多瑙河畔的童年,到甬江之滨的青春旅程(lǚchéng);从懵懂的语言学习者(zhě),到协助他人融入中国的沟通者;从单纯的体育爱好者,到未来(wèilái)的体育推广者——约努特的故事,不仅是一段跨文化成长的缩影(suōyǐng),更是一位与中国共同成长的外籍青年的生动写照。



相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎